® Die Sambarhythmen wachsen! In der dritten und vierten gemeinsamen Sambastunde am Freitag lernen die Schülerinnen die Instrumente Agogo, Cowbell und die Tamburin kennen.

® Daniel und „seine“ Pauke! Ohne dieses Instrument würden die Sambarhythmen auseinander fallen!

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® In kreativen Gruppenarbeiten dachten sich die Schülerinnen selber Rhythmen aus.

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® Immer wieder bringt der Tanz „Sing Halleluja“ beide Klassen in Schwung, wenn die Hände vom Trommeln schmerzen und die Köpfe von den Rhythmen rauchen!